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新時代下紅軍長征對思想政治教育的理論價值探析


2019-07-08    來源:理論觀察    作者:肖陳望

 摘 要:新時代下,對馬克思主義理論要有新的補充。而對于長征歷史作用和地位的研究是對馬克思主義理論研究的不斷深化和運用,有助于充分了解黨中央核心領導集團的形成和發展背景及規律,指導中國革命和未來社會建設,完整準確地理解和把握馬克思主義的科學體系。弘揚長征精神,探析紅軍長征對當代思想政治教育的理論價值,以指導思想政治教育學科的健康發展,充分運用發揮思想政治教育的重要作用。 
   關鍵詞:紅軍長征;思想政治教育;理論價值 
   中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1009 — 2234(2019)04 — 0056 — 03 
   通過對紅軍長征的研究,探求紅軍長征對當代思想政治教育的理論價值,使其充實馬克思主義中國化理論, 夯實思想政治教育理論基礎。同時,有利于豐富理想信念教育,幫助人民群眾在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路,豐富思想政治教育內容,優化理想信念教育途徑,進一步完善思想政治教育中正確處理教育者與教育對象的辯證關系原理。 
   一、長征深化了思想政治教育理論基礎 
   1.推動馬克思列寧主義基本原理廣泛傳播 
   思想政治教育學科從它的創立、初步探索、系統建設和全面發展,學科專業體系逐漸形成,研究領域不斷擴大,研究成果日漸豐碩。這些都離不開思想政治教育背后蘊含的堅實的基礎作支撐,這個堅實的理論基礎就是馬克思主義。思想政治教育正是建立在這一科學理論基礎之上的。對于長征歷史作用和地位的研究是對馬克思主義理論研究的不斷深化和運用,對我們當今的思想政治教育具有理論價值,指導當今思想政治教育學科的科學發展和思想政治教育實踐的順利展開。 
   習近平總書記在《在紀念紅軍長征勝利八十周年大會上的講話》(以下簡稱《講話》)中指出,“長征的勝利使我們黨進一步認識到,只有堅持馬克思列寧主義,堅定不移地推動馬克思列寧主義基本原理的傳播,才能把革命事業引向勝利”。〔1〕我們從馬克思主義傳播的視角來解讀《講話》的思想政治教育理論意義,為人們提供一個基本的價值引領。長征的勝利不僅僅是一次軍事戰略上的勝利,更是一場馬克思主義傳播與發展與應用的勝利。在長征過程中沿途傳播馬克思主義系列理論和先進思想,讓更多的老百姓知道馬克思主義、蘇維埃和中國共產黨。并在這次艱苦卓絕的實踐過程中找到了一條奪取勝利的正確道路,把馬克思主義與中國實際情況相結合,是馬克思主義傳播史上的一場重大勝利。這有利于夯實思想政治教育的理論基礎,充分體現了長征在推動馬克思列寧主義基本原理廣泛傳播方面對思想政治教育的理論意義。 
   2.完善社會歷史發展總趨勢和無產階級歷史使命的理論 
   在全球化背景下,人們的生活方式和生活水平有了質的飛躍,時代的主題依舊是和平與發展。但是從辯證唯物主義和歷史唯物主義來看,這種和諧是相對的、有條件的,并不是絕對的。無論社會怎么發展,發達資本主義國家的經濟制度、政治體制如何的完善,國家內部人們的生活條件如何的改善,矛盾如何的調和,始終跳不出社會基本矛盾運動規律,改變不了資本主義社會的基本矛盾。也改變不了社會歷史發展總趨勢,那就是社會主義必然勝利,資本主義必然滅亡。馬克思關于社會歷史發展總趨勢和無產階級歷史使命的理論,從總體上規定了思想政治教育的地位、作用、任務、內容及其效果的衡量標準。思想政治教育是無產階級革命事業重要組成部分,是為實現無產階級的歷史使命服務的。 
   長征途中,我們黨肩負著實現民族獨立和實現中華民族偉大復興的神圣使命,秉持著消滅剝削、實現共產主義的崇高理想。在艱難困苦中始終堅持黨的領導地位,帶領著紅軍從千難萬險中挺過來,時刻牢記著黨自創立以來的光榮使命,堅持無產階級歷史使命的理論。同樣,在新時期中國共產黨不忘初心,繼續前進。盡管如今我們黨所處的時代背景日新月異,社會生活也發生了翻天覆地的變化,但作為中國的執政黨,黨的性質,沒有變。“增強四個意識,堅決維護黨中央權威和集中統一領導”。〔2〕深入學習和領會社會歷史發展總趨勢和無產階級歷史使命的理論,堅定理想信念,增強自身使命感,不斷豐富和完善來社會歷史發展總趨勢和無產階級歷史使命的理論,夯實思想政治教育理論基石。 
   3.有助于加強執政黨建設理論 
   馬克思主義黨的建設理論是思想政治教育的重要理論基礎,搞好執政黨的建設也是做好思想政治教育工作的根本保證。提高執政黨的執政能力是一個長期任務,我們所處的時代正處于戰略機遇期。由于我國現代化與發達資本主義國家相比,起步較晚,基礎較差,因此把握難得的發展機遇至關重要。我國目前正處于改革深水區,原有的經濟發展方式需要進行轉型,經濟體制也要進行必要的改革,在這個過程中難免會遇到各種利益之間的沖突與糾紛。而在這個經濟發展的關鍵時期,能否保證社會穩定運行、政治體制逐步完善,這就考驗著一個執政黨的執政能力。在我們黨的建設中,就應做到以科學的理論指導黨的建設,全體黨員深入學習馬克思主義理論,提高自身理論水平,并落實運用到執政工作當中去,做到科學執政。同時加強黨的先進性建設,從嚴治黨,提高思想覺悟,樂于奉獻,切實地為人民服務,而不要浮于形式。各級黨組織應積極探索,勇于推進黨內制度革新、思想建設和實踐創新,提高新時期我們黨的執政能力。同時也要做好反腐工作,保證黨組織內部的純潔性,這是發展和推進中國特色偉大事業的政治保證。這對于推進執政黨的建設,發揚黨長期以來的思想政治教育工作傳統優勢具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。 
   二、長征過程中完善了教育者與教育對象的辯證關系原理 
   1.提升教育者的政治與思想素質及加強教育對象的培養 
   長征過程中強調要正確處理好思想政治教育工作者與教育對象二者間的關系,充分發揮教育者的教育職能和管理職能,提高政治素質和思想素質,加強與受教育者之間的情感交流對話。根據教育對象的實際有針對性地加以運用是增強思想政治教育實效性的內在要求。
隨著我國市場經濟的發展,隨之而來的利益矛盾與訴求也越來越復雜。這就要求提升思想政治工作者的政治素質和思想素質。要對他人進行思想政治教育,首先自己的思想得“過關”,需要具備過硬的政治素質和理想信念,有較高的理論水平和專業素養,才能產生良好的教育效果。要抓好精神文明建設,“排頭兵”就是領導干部。作為領導干部必須以身作則,起模范帶頭作用,審慎行使權力,切實履行責任與義務,始終把甘于奉獻作為我們領導干部的價值選擇和不懈追求。同時,青年是思想政治教育的重點培養對象。“青年的思想政治素質如何直接關系到黨和國家的前途和命運。”〔3〕一個國家的未來是怎樣的,關鍵就看青年群體的整體素質如何。由于青年思想道德的可塑性較強,心理波動變化大,因此要加強青年群體意識形態的正確引導,加強思想政治教育,不僅是政治上意識形態斗爭的需要,也有利于培育青年科學的世界觀,養成高尚的道德節操,朝著正確的方向發展。 
   2.強化民主、平等理念 
   新時期關于思想政治教育中正確處理思想政治教育者與教育對象之間的關系,這是在整個思想政治教育過程最基本,也是最復雜最難處理的關系。民主、平等理念在正確處理教育者與教育對象二者間的關系具有重要的現實意義。長征時期,我們黨充分發揚民主平等理念,擺正黨在思想政治教育中的位置,妥善地處理好教育者與教育對象的關系。盡管我們黨處于領導地位,但我們黨的高級領導干部并沒有擺出一副高高在上的樣子,而是積極地融入到基層的紅軍戰士隊伍里,與老百姓打成一片。在生活條件相當差、各類物資極度匱乏的情況下,領導干部與基層的紅軍戰士同甘共苦。高級領導干部和基層紅軍戰士只有分工上的不同,沒有身份上的高低貴賤。因此在面對艱險時依然能夠同仇敵愾,團結一致。這都有賴于黨在進行思想政治教育過程當中,堅持民主平等理念,充分調動全體指戰員的戰斗積極性,保持昂揚奮斗的精氣神,最終取得長征的偉大勝利。現階段,我們黨作為一個長期執政黨,更要強化社會主義核心價值觀,通過思想政治教育灌輸到每一名黨員的頭腦當中,內化于心,外化于行。黨員干部在進行重大決策、處理重要問題時,要注意發揮集體智慧,堅持民主集中制的原則,在黨內需要與同志多商量,黨外與其它民主黨派多溝通,總結經驗。同時也要多向人民群眾學習,平等交流,認真傾聽百姓的意見和建議,自覺地接受群眾監督,實現科學民主決策,才能充分發揮黨的思想政治教育優勢。 
   三、長征豐富了思想政治教育的內容 
   1.理想信念教育 
   理想信念不僅是我們進行思想政治教育的核心內容,同時也是黨性教育的首要任務。它不僅是我們個體作為一名社會人所必需的道德品質,更是一個政黨、一個國家重要的精神標識和發展動力。理想信念教育作為思想政治教育系統的重要一環和核心內容,無論過去還是現在,都在黨的建設和發展過程中扮演著重要的角色。自從我們黨一九二一年建立時,就已經把實現共產主義確立為根本任務和遠大理想。長征途中遍布艱難險阻,我們黨依然不忘對全體紅軍將士進行理想信念教育。“堅定共產主義遠大理想,以理想信念作為精神支撐,不斷激勵紅軍將士奮勇向前。”〔4〕正是由于黨和紅軍有著崇高的理想和堅定的信念,飽經風霜卻風華依舊,始終不放棄、妥協,保持著昂揚的精氣神,激勵著紅軍勇往直前,披荊斬棘,無往不勝。在新時代下,我們黨已經走過了近一百年的光輝歷程。黨要長期執政下去,就必須加強理想信念教育,抓緊馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論學習,胸懷共產主義遠大理想抱負,積極履行黨員干部職責,真正做到為國為民。 
   2.愛國主義教育 
   愛國主義是我們中華民族精神的核心,是在中國幾千年來歷史長河中延綿不斷的一種歷史傳統,是我們在長期的共同生活中,經受住歷史與現實的重重考驗所傳承來的民族品質和民族精神。愛國主義是中華民族五千多年的歷史當中孕育出來,同時也是中華民族生生不息淵源流長的不竭動力,從中華民族的生活實踐中來,又反過來促進中華民族的發展壯大。在長征的路途中,恰逢日本侵略者侵占我國東北三省,蠢蠢欲動,伺機進入華北,實行大規模入侵。與此同時,國民黨反動派卻拋出“攘外必先安內”的錯誤方針,置民族大義于不顧,向日本侵略者妥協,而我黨以國家和民族的利益為重,大力弘揚中華民族精神,注重對沿途老百姓進行愛國主義教育,同時充分利用新聞報社宣傳愛國主義,積極推動建立抗日民族統一戰線。愛國主義不僅是思想政治教育的重要內容之一,民族精神教育的核心,同時也是社會主義核心價值觀中個人層面的重要一環。當前各種社會思潮交織,國際環境復雜多變以及意識形態的對立沖突,這就要求注重我國國民的思想引導,弘揚長征精神,加強愛國主義教育。比如實行“國旗工程”,在街道和一些人流聚集的地方安插五星紅旗,在沿街醒目的地方安置愛國主義宣傳欄等,進行愛國主義教育的理論宣傳,強化情感認同。 
   3.艱苦奮斗精神 
   艱苦奮斗精神是我們中華民族在長期共同生活和實踐中形成的民族氣質,代表了本民族的文化傳統,是我國各民族世世代代永續傳承的優秀民族精神,也是我們不斷克服困難,開拓進取,勇于攀登,創造未來的精神動力,中華民族得以發展壯大,生生不息。長征的勝利,靠的就是我們全體黨員和紅軍戰士發揚艱苦奮斗精神,團結一致,艱苦拼搏。在物資嚴重不足的情況下,堅決不拿群眾一針一線。面對種種困難和極度艱苦的條件,我們黨和紅軍不但沒有被打垮,反而在這種艱苦的環境下不斷發展壯大,意志得到了錘煉,戰斗素質得到了提高,思想覺悟也上了一層境界。艱苦奮斗一直以來都是我們共產黨人的本色,是我黨自創立到如今九十多年來的優良品質。尤其是新時代下我國的改革發展進入關鍵時期,到二零二零年全面建成小康社會的歷史任務處于收尾階段。同時全面從嚴治黨也方興未艾。在這一系列的改革攻堅過程中,難免會出現一些新情況,面臨一些新問題,因此解決問題矛盾的難度更大,處理起來更復雜,這就需要我們全體黨員繼續發揚艱苦奮斗精神,面對取得的輝煌成就不驕傲不懈怠,面對復雜問題不妥協不氣餒,保持黨的先進性和純潔性,繼續攻堅克難,解決好改革進程中的一系列難題。始終把維護好老百姓的切身利益放在首位,把艱苦奮斗的優良作風進一步發揚光大,完成好黨在新時代所肩負的責任和歷史使命。 
  〔參 考 文 獻〕 
   〔1〕習近平.在紀念紅軍長征勝利八十周年大會上的講話〔J〕.北京:人民出版社,2016. 
   〔2〕習近平.黨的十九大報告輔導讀本〔M〕.北京:人民出版社,2017. 
   〔3〕萬美容.用中國特色社會主義理論體系教育青年的方法論思考〔J〕.思想政治教育研究,2010. 
   〔4〕田甜.淺析紅軍長征中的思想政治工作〔J〕.社科論壇,2008,(10). 
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