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科教文匯雜志論文發表

期刊信息

主辦單位:安徽省老科技工作者協會;科教文匯雜志社

出 版 地:安徽省合肥市

出版周期:旬刊

國際標準刊號:ISSN:1672-7894

國內統一刊號:CN:34-1274/G

期刊級別:省級

期刊收錄:維普收錄, 萬方收錄, 知網收錄

電  話:0551-62639433,0551-62645897

備  注:新聞出版總署認定學術期刊

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科教文匯


科教文匯The Science Education Article Collects(旬刊)雜志是由安徽省科學技術協會主管,安徽省老科技工作者協會、安徽省科學教育研究會主辦,安徽省政協科教文衛體委員會、安徽省教育廳陶行知研究會協辦的省級教育類綜合性學術刊物。《科教文匯》秉承“科教興國、文匯天下、教研結合、共同發展”的宗旨,注重教研教改成果的宣傳、案例的分析、經驗的介紹及學術的交流。為了共同探討與研究中國科教文化事業成長的土壤,有效地整合國內科教資源,更有力地推動中國科技、教育、文化等方面的改革,《科教文匯》由顧問、名譽社長、主任編委及編委組成學術審讀團體,使刊登的稿件更有科學性和論證性,并聘請了全國十六位名牌大學校長作為刊物的學術指導,還組織了部分優秀的中小學、大學及科研單位作為科普實驗基地,與全國相關的學術期刊和內部資料做廣泛的交流。《科教文匯》是全國知名品牌學術期刊之一,廣泛團結了一大批專家、學者、教授、科學家,以學術性、綜合性、前瞻性、權威性、可讀性,贏得了廣大作者與讀者的青睞。

 

科教文匯雜志欄目設置:

教育觀察、思政教育師資建設教改教法科研應用文藝傳媒外語翻譯

職業教育基礎教育教育管理教育心理創業就業社會博覽、學前教育

 

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二、來稿除文中特別加以標注和致謝之外,不侵犯任何版權或損害第三方的任何其他權利。如果30天后未收到本刊的錄用通知,可自行處理(雙方另有約定的除外)。

三、來稿經審閱通過,編輯部會將修改意見反饋給您,您應在收到通知7天內提交修改稿。作者享有引用和復制該文的權利及著作權法的其他權利。

四、一般來說,本刊一個版能容納2200字符左右(純文字),如有文中含有大量公式和圖表則另算。4000字以下的文章,不能說清問題,很難保證學術質量,因此,本刊2版起發,4000字以下(電腦統計計空符)的文章本刊恕不受理。2個版至5個版的文章最為合適。

五、論文格式及要素:標題->作者->工作單位(院系處室)->中文摘要及關鍵詞->英文摘要及關鍵詞(此項如沒有,編輯部有英文編輯翻譯)->正文->注釋->參考文獻->第一作者簡介(100字內,包含姓名、出生年、性別、職稱與學位、主要研究方向、E-mail 地址和聯系電話)->聯系方式(通信地址、郵編、電話、電子信箱)。具體格式模板可在本刊網站的下載中心去下載。

此處有幾點需要特別指出:

第一是論文標題。標題一般不用完整句子,應省去不能向讀者提供任何新信息的主語和謂語,采用簡明直敘的方式,由若干個能提示論文主題和內容的主題詞加上必要的修飾語構成。題名一般不超過20個漢字,可根據具體情況編寫副標題,嚴禁使用非公知公認的字符縮寫作為標題。

第二是作者署名。署名作者必須是該論文科研成果的直接參加者和責任者,并參加論文的撰寫和對該論文具有答辯能力的人員。對本科研工作提供條件幫助和對論文撰寫提供指導的人員(如有指導老師的應標明其是否是直接作者),可在文末加以致謝。

第三是摘要。摘要是用簡明的語言摘錄出與論文等價的主要信息,并具有獨立性和自明性的短文。學術研究型論文應以第三人稱寫成報道性文摘,主要包括研究的目的、方法、主要結果和結論4種要素。篇幅以250字左右為宜。要求:①不加評論和注釋,不引用文獻,不用圖表以及盡可能不用數學公式和化學結構式;不要簡單重復題名中已有的信息和用敘述性的語言書寫本應在引言中出現的內容,應盡量避免使用我們作者本文作為主語;禁止使用非公知公認的名詞術語和符號,新術語和縮略語在首次出現時,必須加括號注明原文;結構嚴謹,層次分明,句型簡短,實驗型論文結果盡可能用實驗數據說話,切忌內容空洞和自我評價,做到摘要中每一句話都具有信息價值。

第四是基金項目。對于有基金項目支持的科研課題應該在文中首頁以顯著形式標出,并提供完整的基金項目,如項目級別、項目名稱、項目負責人、項目編號等。

六、處理流程:(1)通過電子郵件將稿件發到投稿信箱:[email protected]。(2)我刊初審周期為23個工作日,請在投稿3天后查看您的郵箱,收閱我們的審稿回復或用稿通知;若30天內沒有收到我們的回復,稿件可自行處理。(3)按用稿通知上的要求辦理相關手續后,稿件將進入出版程序。(4)雜志出刊后,我們會按照您提供的地址免費奉寄樣刊。

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